本篇文章給大家談?wù)劷o孩子請家教犯法嗎，以及想給孩子請個(gè)家教不知道在哪找對應(yīng)的知識點(diǎn)，希望對各位有所幫助，不要忘了收藏本站喔。

本文目錄一覽：

• 1、在家里辦家教合法嗎
• 2、有償家教，合法嗎？ 是犯法嗎？
• 3、沒有教師資格證做家教犯法嗎
• 4、一對一輔導(dǎo)家教違法嗎

在家里辦家教合法嗎

合法。家庭教師和傳統(tǒng)的在校老師一樣，承擔(dān)著教書育人的責(zé)任，也同樣被社會所尊重。隨著社會發(fā)展，對教育的重視程度提升，對家教的需求大了，家教便成為可以專職做下去的事業(yè)。

家教存在的意義

家庭教師和傳統(tǒng)的在校老師一樣，承擔(dān)著教書育人的責(zé)任，也同樣被社會所尊重，我國著名心理專家郝濱老師曾說過：“一位好的家庭教育工作者可以輔助其他教育工作者，幫助孩子身心健康地發(fā)展，對孩子的人格健康發(fā)展起促進(jìn)作用”。隨著社會發(fā)展、競爭不斷加大，家長望子成龍，紛紛給孩子請家教、報(bào)輔導(dǎo)班，對家教的需求大了，家教便成為可以專職做下去的事業(yè)。另外一方面隨著大學(xué)生就業(yè)困難加大，一些畢業(yè)生就加入了教育輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，成為了職業(yè)家教。于是“家教”便不斷發(fā)展，更趨于職業(yè)化和專業(yè)化了。

有償家教，合法嗎？ 是犯法嗎？

教師做有償家教不違法，但是屬于違規(guī)。

有償家教是指少數(shù)教師利用節(jié)假期休息時(shí)間對有補(bǔ)課或課外輔導(dǎo)需求的學(xué)生提供有償服務(wù)的活動(dòng)或行為。

根據(jù)《嚴(yán)禁中小學(xué)校和在職中小學(xué)教師有償補(bǔ)課的規(guī)定》第一條規(guī)定：加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)主體責(zé)任。嚴(yán)禁中小學(xué)校和在職中小學(xué)教師有償補(bǔ)課是全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的必然要求，是深入解決“ *** ”問題重要舉措。

各省級教育部門是責(zé)任主體，要高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，按照《規(guī)定》要求，結(jié)合實(shí)際研究制訂標(biāo)本兼治的具體實(shí)施方案和細(xì)化的違規(guī)處理辦法。建立健全領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和工作機(jī)制，緊盯寒暑假、法定節(jié)假日等重要時(shí)間節(jié)點(diǎn)，扎實(shí)有序開展有償補(bǔ)課專項(xiàng)治理活動(dòng)，堅(jiān)決制止有償補(bǔ)課等亂收費(fèi)行為。

第二條規(guī)定：開展專項(xiàng)督查，嚴(yán)格責(zé)任追究。我部將把治理有償補(bǔ)課納入督導(dǎo)檢查的重點(diǎn)內(nèi)容，定期開展專項(xiàng)督查。各省級教育部門要開展自查，將治理有償補(bǔ)課納入專項(xiàng)督導(dǎo)和責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)，對《規(guī)定》中所列舉的行為要發(fā)現(xiàn)一起、查處一起，并對典型案件予以曝光。對監(jiān)管不力、問題頻發(fā)、社會反響強(qiáng)烈的學(xué)校和地方，要嚴(yán)格追究其主要負(fù)責(zé)人的責(zé)任。對于在課堂上故意不完成教育教學(xué)任務(wù)、課上不講課后講并收取補(bǔ)課費(fèi)的，以及打擊報(bào)復(fù)不參與有償補(bǔ)課學(xué)生等嚴(yán)重違紀(jì)、敗壞師德的行為要重點(diǎn)查辦，實(shí)行“零容忍”。

若發(fā)現(xiàn)有償家教，可以通過人民網(wǎng)-惠州市地方領(lǐng)導(dǎo)留言板進(jìn)行投訴，投訴過程寫下所需投訴的詳細(xì)資料，即會有相關(guān)部門去進(jìn)行調(diào)查處分，若因?yàn)閭€(gè)人原因需要保密，留言過程中不要留下自己的信息即可。

擴(kuò)展資料：

有償家教的負(fù)面影響：

有償補(bǔ)課與全面貫徹黨的教育方針和立德樹人根本任務(wù)背道而馳，是應(yīng)試教育的產(chǎn)物，反過來加劇應(yīng)試教育的不良競爭。學(xué)校為了提高升學(xué)率和知名度，利用節(jié)假日組織學(xué)生集體有償補(bǔ)課，加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)和人民群眾經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，滋生教育腐敗。

有些教師為了追求名利，本末倒置，熱衷于有償補(bǔ)課，把在學(xué)校的本職工作當(dāng)副業(yè)，將有償補(bǔ)課當(dāng)主業(yè)，影響教育教學(xué)質(zhì)量，敗壞校風(fēng)校紀(jì)。極少數(shù)教師利用職務(wù)之便，采取“課上不講、課下講，校內(nèi)不講、校外講”方式，強(qiáng)迫所教學(xué)生參加有償補(bǔ)課，敗壞師德。有償補(bǔ)課影響學(xué)生身心健康發(fā)展，破壞教育公平，損害教師和教育行業(yè)聲譽(yù)，社會反映強(qiáng)烈。

因此教育部為進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)，規(guī)范中小學(xué)校辦學(xué)行為，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，切實(shí)減輕學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，堅(jiān)決糾正人民群眾反映強(qiáng)烈的教育行風(fēng)問題，推出《嚴(yán)禁中小學(xué)校和在職中小學(xué)教師有償補(bǔ)課的規(guī)定》。

參考資料來源：教育部-嚴(yán)禁中小學(xué)校和在職 中小學(xué)教師有償補(bǔ)課的規(guī)定

參考資料來源：教育部-教育部教師工作司負(fù)責(zé)人答記者問

沒有教師資格證做家教犯法嗎

不違法，沒有教師資格證可以做家教。只要不違反法律的強(qiáng)制性規(guī)定，私下協(xié)議就能生效。如果從事專門教育工作是違法行為。

法律分析：合法。一對一的私人家教應(yīng)當(dāng)認(rèn)定為合同關(guān)系，只要雙方對合同條款認(rèn)可，那么合同就可以生效，如果不存在謊稱自己有教師資格證的話，做家教是完全可以的。

法律依據(jù)：《中華人民共和國民法典》

第四百六十四條 合同是民事主體之間設(shè)立、變更、終止民事法律關(guān)系的協(xié)議。

婚姻、收養(yǎng)、監(jiān)護(hù)等有關(guān)身份關(guān)系的協(xié)議，適用有關(guān)該身份關(guān)系的法律規(guī)定；沒有規(guī)定的，可以根據(jù)其性質(zhì)參照適用本編規(guī)定。

第四百六十五條 依法成立的合同，受法律保護(hù)。

教育，始見于《孟子·盡心上》：“君子有三樂，而王天下不與存焉。父母俱存，兄弟無故，一樂也；仰不愧于天，俯不怍于人，二樂也；得天下英才而教育之，三樂也。”《說文解字》的解釋，“教，上所施，下所效也”；“育，養(yǎng)子使作善也”。

家教是家庭教育的簡稱或縮寫。家庭教師的簡稱或縮寫。家庭教學(xué)活動(dòng)的簡稱或縮寫。中國古代用于說明一個(gè)人在家教授子弟的活動(dòng)之詞語。

一對一輔導(dǎo)家教違法嗎

一對一輔導(dǎo)家教不違法。

首先需要明白的是，家教是一種民事行為，中國法律目前對此沒有相關(guān)規(guī)定。但是根據(jù)《關(guān)于禁止中小學(xué)在職教師從事有償家教的暫行規(guī)定》 第三十三條規(guī)定，進(jìn)行有償家教或給他人介紹家教生源的在職中小學(xué)教師，情節(jié)嚴(yán)重的將被解聘。所以說，家教的聘請方與老師之間如果有合同的話，如果私人家教違反了合同上的規(guī)定那就算違法了。現(xiàn)代許多孩子的家長注重孩子的教育，但是在這里也建議各位家長，給自己的孩子一些獨(dú)立成長的空間和時(shí)間，讓孩子學(xué)會自己成長，學(xué)會思考問題分析問題并解決問題，也有利于孩子的成長。

法律依據(jù)

《關(guān)于禁止中小學(xué)在職教師從事有償家教的暫行規(guī)定》第三十三條 進(jìn)行有償家教或給他人介紹家教生源的在職中小學(xué)教師，情節(jié)嚴(yán)重的將被解聘。

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