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實驗班合法嗎(實驗班犯法嗎)

adminllh社會法2025年04月11日 06:15:37240

實驗班合法嗎(實驗班犯法嗎)

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幼兒園開設暑假班犯法嗎

1、不犯法,因為這不是法律規定的事,而教育部門有明確規定禁止的事,所以:是違規、而不是違法。建議可以直接找當地教育局。

2、法律分析:學校假期補課不犯法,因為國家沒有關于這方面的法律。但教育局明確要求各學校除高三年級以外不得利用假期進行補課,而且學校補課實行“三愿”原則,即學生自愿、家長自愿、教師自愿。

3、當然違規。法律分析:老師私開補習班違法。教育局明確規定,在職教師不能在假期私自對學生補課,也就是說不能暑假辦補習班。

中考報志愿時我們學校不讓實驗班報考其他學校這屬于犯法嗎

1、這個只是老師們的手段吧,你可以去咨詢當地教育局。

2、算犯法。初中屬于九年義務教育,老師沒有權利不讓報名。初級中學簡稱初中(junior high school)。初中是中學階段的初級階段,初級中學一般是指九年義務教育的中學,是向高級中學過渡的一個階段,屬于中等教育的范疇。

3、學校無權干涉。如果硬要逼迫你,可以起訴。中考填報志愿的時候一定要遵守七個重要原則,認清自己實事求是,認真考察密切關注,志愿順序不能顛倒,各個志愿之間一定要拉開合理的差距。

4、不合法,初中屬于義務教育階段,任何人都有完成學業參加中考的權利。如果學校因為成績差而阻止參加中考,這是違法的。學校不能一味追求升學率,還是要以人為本,教書育人。

5、我覺得你大不必理會學校,其實你能否考上你想填的那所學校,你現在的這所學校可以管得著嗎?學生有填報志愿的自由,這是憲法賦予我們的自由,你所在的這所學校這樣說只是嚇嚇你們,要你們填報志愿時慎重點。

6、不是。報志愿前,如果有學校肯和你簽約,一般是活約,內容大概是如果你報志愿時填這個學校為第一志愿,并考到學校實驗班分數線降多少多少分之后的分數以上(這個學校一般會給5到10分優惠)學校就會保證你進實驗班。

高中分重點班是違法的嗎

1、法律分析:學校分重點班和普通班違法。法律規定,縣級以上人民 *** 及其教育行政部門應當促進學校均衡發展,縮小學校之間辦學條件的差距,不得將學校分為重點學校和非重點學校。學校不得分設重點班和非重點班。

2、學校分重點班不違法。分班是學校的管理行為,沒有法律禁止學校分班。違法行為又稱“無效行為”。不合法行為的一種。違背法律規定的行為。

3、法律分析:學校分班違法。縣級以上人民 *** 及其教育行政部門應當促進學校均衡發展,縮小學校之間辦學條件的差距,不得將學校分為重點學校和非重點學校。學校不得分設重點班和非重點班。

4、不違法。中小學不可以設重點班。2009年出臺《教育部關于進一步加強中小學管理規范辦學行為的若干意見》,明確提出要合理地配置教育資源,不允許這種重點學校和重點班存在,不允許搞這種三六九等。

5、學校不得分設重點班和非重點班。從相關法律的具體規定來看,學校把初中生,按成績分班顯而易見是違法的行為。學校實行均衡編班,不分重點班與非重點班。編班過程邀請相關人員參加,接受各方監督。

6、因此,學校分設重點班和非重點班是不合法的,當地的教育主管部門應依法責令其限期改正;若情節嚴重的,應依法對相關負責人給予行政處分。

教師8小時之外有償補課違法嗎?我想知道有沒有違法的依據。當地教育局管...

1、教師應當自覺 *** 有償家教,不利用職務之便謀取私利。教師課外補課違法的哦根據我國頒布的嚴禁中小學校和在職中小學教師有償補課的規定,嚴禁在職中小學教師參加校外培訓機構或由其他教師、家長、家長委員會等組織的有償補課。

2、不犯法,但是違規。有償補課一直是我國教育治理的難題之一。盡管教育部和其他部委從學生減負、素質教育、行風建設和規范收費等方面著手出臺多個規范,補課問題仍然未得到有效治理。

3、如果老師是有償補課就違反了2015年6月29日,教育部以教師〔2015〕5號印發《嚴禁中小學校和在職中小學教師有償補課的規定》。如果并非有償補課的話,是沒有違反該規定的。

4、法律分析:違反教育部規定是違法的,可以向教育局投訴舉報,學校在職教師開班補習班是不允許的,教育部有規定:假如在職教師開補習班必須要辦理相關的手續,才合法的。

5、是違法的。教育局明確規定,在職教師不能在假期私自對學生補課,也就是說不能暑假辦補習班。

6、這是基于合法性考慮,對在職中小學教師有償補課行為的禁止是出于教師的特定職業要求,但不能侵害教師作為一般公民所享有的自由。退休教師已經不再學校繼續履行教育教學職責,其行為不在調整范圍。

現在初中分實驗班和普通違法嗎?我們老師經常把我們與普通班的學生做比較...

1、我覺得規模大、教學質量好的學校可分成尖子班和普通班;規模小、教學質量很一般的學校把學生分成尖子班和普通班不利于教學質量的提高。 我們學校是四川省一級示范學校,初中和高中的教學質量在全市也是響當當的。

2、實際上開設重點班是變相的挑戰《義務教育法》,應該算違法。《義務教育法》正式實施。它有兩個突出的亮點,一是建立義務教育經費保障機制;二是促進義務教育均衡發展。

3、平行分班的體制未必能體現教育公平,也是現在公辦學校大量學生流向民辦學校的原因。平行分班看似能夠體現教育公平,讓不同基礎,不同成績的學生享受同等的教育。

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