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班主任要形成哪些基本的法律意識
1、班主任必須具有這種意識。正義意識 班主任老師要是非分明，嫉惡如仇，一身正氣，鼓勵教育未成年人學生用報案、作證等方法在確保自身安全的前提下，機智地見義勇為，適當地、有策略地運用正當防衛手段，有效地同違法犯罪行為作斗爭。班主任的法律意識、法制觀念是其個體素質的一個重要方面。
2、也就是說，班主任要熟悉《保護兒童特殊權益國際公約》、《國家法》和《地方政策條例》等主要內容，熟悉《我國教育法》、《義務教育法》、《教師法》等有關學生和教師責任權的條款和實現條件，同時，班主任要有明確的法律意識。
3、班主任應具備的基本素養：良好的道德情操 18世紀英國著名倫理學家亞當斯密曾在他的《道德情操論》一書中講到：出于掛念自己的福祉，我們會具有審慎的美德；出于掛念別人的福祉，我們會具備正義和仁慈的美德。
4、加強法制安全教育 法制安全教育是班主任的一項重要職責。他們通過舉辦講座、組織討論、觀看視頻等方式，向學生普及法律知識，增強學生的法律意識和自我保護能力。班主任要教育學生了解并遵守學校規章制度，遠離危險行為，確保校園安全。同時，他們還要引導學生樹立正確的價值觀和人生觀，促進學生的健康成長。
5、熱愛祖國，熱愛人民，熱愛中國 *** 。 遵守法律法規，增強法律意識。遵守校規校紀，遵守社會公德。 熱愛科學，努力學習，勤思好問，樂于探究，積極參加社會實踐和有益的活動。 珍愛生命，注意安全，鍛煉身體，講究衛生。 自尊自愛，自信自強，生活習慣文明健康。
6、熱愛祖國，熱愛人民，熱愛中國 *** 。遵守法律法規，增強法律意識。遵守校規校紀，遵守社會公德。熱愛科學，努力學習，勤思好問，樂于探究，積極參加社會實踐和有益的活動。珍愛生命，注意安全，鍛煉身體，講究衛生。自尊自愛，自信自強，生活習慣文明健康。
老師的違法有什么
1、收受學生或家長老師有關的法律知識內容的財物 老師不得利用職務之便老師有關的法律知識內容，收受學生或家長老師有關的法律知識內容的禮品、禮金等財物。這種行為不僅違反了職業道德，也涉嫌違法。對學生進行體罰或變相體罰 一些老師可能會采用體罰或變相體罰老師有關的法律知識內容的方式教育學生，這是嚴重侵犯學生權益的違法行為。體罰不僅會傷害學生的身心健康，也違反了教育部的相關規定。
2、任課老師因事假、病假或其他原因需要找其他教師代課時，通常應通過學校領導安排，這樣的行為并不違法。然而，如果老師擅自找人代課，且此人并無教師資格認證，這將違反《教師法》。學校管理層可能需要對這種行為進行糾正和處理。有的教師在面對病假或事假時，可能會選擇私自找人代課。
3、有些教師在平時教書育人的過程當中完不成教學任務，最終導致種種因素的影響，也讓孩子在學習的過程中產生困難，其實這樣的教師是違規的。0在生活中不排除有些教師品行不良，他們總是會辱罵學生，甚至于會產生非常惡劣的影響，一旦處于這樣的情況，往往代表教師是違規的。
4、體罰，是教師對學生肉體實施懲罰并使其受到傷害的行為，如毆打、罰站、下蹲、超過身體極限的運動、刮臉、打撕嘴巴等行為。變相體罰，是指采取其它間接手段，對學生肉體和精神實施懲戒并使其受到傷害的行為，如勞動懲罰、抄過量作業、臉上寫字、諷刺挖苦、謾罵、烈日下暴曬等行為。
5、老師對學生實施變相體罰是違法的。通常，體罰是指教師使用暴力手段、威脅或強制性方法，侵犯學生身體健康的行為，例如毆打、罰站、下蹲等。如果體罰行為嚴重，可能會構成犯罪，教師將承擔相應的刑事責任。
6、不負責任老師有關的法律知識內容：缺乏對教學工作的責任心和承諾，不認真備課、不關注學生的學習情況，并可能無視學生的問題和困難。 不專業：教師可能缺乏專業知識和教育技巧，無法有效地傳授知識和引導學生學習，或者在教學過程中使用不合適的方法和教材。
特崗教師招聘考試部分重點:教育法律法規
1、重點二：法律責任 （一）行政法律責任：行為人因實施行政違法行為而應承擔的法律責任，簡稱行政責任。（二）民事法律責任：由于人們實施民事違法行為所導致的賠償或者補償的法律責任。主要是財產責任，可以由當事人協商解決，既有個人責任也有連帶責任或由相關人員替代責任。（三）刑事法律責任：由于實施形式違法行為所導致的受刑罰處罰的法律責任。
2、山西特崗教師招聘的筆試環節主要考察應聘者的學科知識、教育理論以及相關的法律法規知識。學科知識涵蓋了應聘者所報考學科的具體內容，要求應聘者具備扎實的專業基礎。教育理論則側重于教育心理學、教育學原理等知識，幫助應聘者更好地理解教育過程和教育規律。
3、特崗教師招聘考試主要包括兩大部分：公共基礎知識和專業基礎知識。公共基礎知識涉及大學思想政治課的基礎知識、時事政治、教育法律法規，例如《義務教育法》、《教師法》以及教師職業道德規范，還有大學英語和計算機基礎。這部分內容旨在考察應聘者對基本知識的掌握程度和基本技能。
人教版七年級下冊思想政治《法律護我成長》教案
1、我們生活離不開法律，法律是我們生活的“衛士”；國家的治理離不開法律，法律是國家生活的保障。法律通過解決糾紛和制裁違法犯罪，維護人們的合法權益，我們要享受權益，需要法律的保護，學法、用法、護法是我們應盡的責任，愛法是我們應取的態度，以守法為榮，以違法為恥，是我們應樹立的價值標準。
2、七年級下冊政治教案人教版（一） 第八課 法律護我成長 第一框題 特殊的保護 特殊的愛 教學目標 通過教學使學生 知道法律對未成年人的特殊保護，我國專門保護未成年人的法律名稱，未成年人受法律保護的基本內容。 能認識和判斷哪些是違反未成年人保護現象和行為。
3、教學設計 l教學內容 此課是人民教育出版社七年級《思想品德》下冊第八課“法律護我成長”中的第三課時，本課包括三個子目：依法律己、依法做事、依法 *** ；維護合法權益是我們的責任；機智勇敢、不能硬拼。l教學目標 知識與技能 知道青少年應依法律己、依法做事、依法 *** 。
中班法律常識
《關于幼兒教育改革與發展指導意見》（國辦發[2003]13號）。 小班法律知識教育教案 為了加強對中班幼兒的法制宣傳教育，增強幼兒的法制觀念，進—步鞏固幼兒自我保護意識。我們中班結合12月4號法制宣傳日扎實有效地開展了“14”法制宣傳日宣傳教育活動。
重安全知識的灌輸，輕安全行為的訓練 日常進行安全教育時大部分是保教人員對幼兒進行‘該做什么，不該做什么’的教育。 幼兒園處理幼兒傷害事故的法律依據 處理幼兒傷害事故的法律依據 幼兒園不是在園孩子的監護人 幼兒園是不是在園孩子的監護人，是認定幼兒園承擔什么責任的依據。
中班第一學期安全教育內容如下：交通安全教育：學習認識交通標識，并熟悉相關標識，教育小朋友們要嚴格遵守交通規則。消防安全教育：學會打求救電話，例如遇到火災的時候撥打119火警電話、110匪警電話、120醫療急救電話。
幼兒園中班安全教育常識主要包括以下幾點： 幼兒園工作人員的安全責任 幼兒園工作人員應經常學習法律知識、衛生常識，提高安全意識和責任心，確保兒童的安全。 環境和設備安全檢查 幼兒園應定期對全園環境、設備、場地、大型玩具、房舍以及水電暖設備進行檢查維修，及時消除不安全因素。
你應該知道的十個法律小常識 五險指的是五種保險，包括養老保險、醫療保險、失業保險、工傷保險和生育保險；一金指的是住房公積金。 五險一金是哪五險？哪一金？ 五險指的是五種保險，包括養老保險、醫療保險、失業保險、工傷保險和生育保險；一金指的是住房公積金。
\r\n方法：通過案例分析和學生參與討論事例增強學生的法制觀念。\r\n過程：\r\n教師談話導入\r\n保護未成年人健康成長，已逐步成為全社會的共識。
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