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都說農村教師辛苦,那么農村教育的真實情況到底怎么樣?
第一，生活條件差 農村的生活條件確實是比較差的雖然說現在農村的教育設備也是比較先進的，但是大部分的老師在備課的時候都不愿意使用這些電子產品，主要是由于害怕學生被電子產品上面的動畫所吸引卻沒有學習的真正的知識。
還有就是農村的孩子接受教育會更加的晚一些，所以在教育孩子的過程當中，也可能會非常的辛苦。鄉村的環境也是非常差勁的，教室里面沒有空調，也沒有風扇。
因為農村的各個條件都不如城市，所以說我們總是會覺得在農村教書的老師會更加的辛苦一些，而且也是會更加的心累。
農村教育的真實情況是什么樣的？小編自己對這一點還是有發言權的，因為小編小的時候就是在農村接受教育的。
教師工作環境怎么樣?
1、教師工資不低于公務員，待遇穩定，福利有保障，工作環境也相比其他職業更舒適，無論軟件、硬件、基礎設施還是室內外環境。除此之外，教師還有很多其他福利。
2、工作環境，教師工作環境一般都不錯，不僅校園環境還是人文環境都讓人感覺很舒服。5假期較多，教師和學生一樣享受寒暑假，一年三個月假期是很多行業可望而不可即的，而且工資照發。
3、收入穩定。老師不僅工作穩定，環境優美，不需要風里來雨里去。更重要的是收入還很不錯，相比而言，教師的待遇一般都高于同級公務員。而且還有較長的寒暑假期，可以做很多自己喜歡的事。
4、環境優美和安靜3到5層高度處的建筑環境相對較為優美，通常有更好的采光和更開闊的視野，同時也相對安靜遠離路邊和地面人流嘈雜的聲音。
都說農村教師辛苦,那么農村教育的真實情況到底如何?真的辛苦嗎?
1、農村為什么留不住教師？農村教師到底有多么辛苦呢？一般而言，農村教師的心酸和委屈，主要體現在以下4個方面。農村教師工作普遍任務重、負荷大 同樣是人民教師，農村教師和城鎮教師的工作量，相差特別大。
2、學生管理：教師需要管理學生的行為和紀律，解決學生之間的矛盾和問題，這需要教師具備良好的溝通和解決問題的能力。家長溝通：教師需要與家長保持聯系，溝通學生的學習和行為情況，這需要教師花費大量的時間和精力。
3、很多師范畢業出來的學生，都往大城市跑，不愿意下鄉支教。鄉村的老師辛苦了，他們也非常盡心盡力去教學。但是現實情況卻不如人意。這真的不能怪老師。應該學校、老師和家長一起努力，才能把教學質量提高上去。
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