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• 1、簡述學(xué)前教育立法的內(nèi)容
• 2、求教育法第29,31條幼兒園工作規(guī)程第2條
• 3、學(xué)前教育政策與法規(guī)自考重點
• 4、有關(guān)幼兒教師的法律法規(guī)

簡述學(xué)前教育立法的內(nèi)容

《教育基本法》確定教育要采取尊重學(xué)術(shù)自由、機(jī)會均等的方針。實行男女同校和九年制義務(wù)教育。規(guī)定了教師必須履行的職責(zé)、應(yīng)該享受的權(quán)利和待遇。也有鼓勵發(fā)展幼兒教育、家庭教育、社會教育等條款。根據(jù)《學(xué)校教育法》等文件的精神，文部省于1948年3月頒布《保育大綱》。

學(xué)前教育立法的內(nèi)容應(yīng)包括以下幾個方面：學(xué)前教育的基本性質(zhì)和定位。學(xué)前教育是基礎(chǔ)教育的組成部分，是學(xué)校教育和終身教育的起始階段，具有公益性、普惠性和教育性的特點。因此，立法應(yīng)明確學(xué)前教育在教育體系中的地位和作用，強(qiáng)調(diào) *** 在學(xué)前教育發(fā)展中的責(zé)任和義務(wù)。學(xué)前教育的主要任務(wù)和目標(biāo)。

《全日制、寄宿制幼兒園編制標(biāo)準(zhǔn)（試行）》（勞人編[1987]32號）；2《關(guān)于幼兒教育改革與發(fā)展指導(dǎo)意見》（國辦發(fā)[2003]13號）。

求教育法第29,31條幼兒園工作規(guī)程第2條

第一章　總則第一條　為了加強(qiáng)幼兒園的科學(xué)管理，規(guī)范辦園行為，提高保育和教育質(zhì)量，促進(jìn)幼兒身心健康，依據(jù)《中華人民共和國教育法》等法律法規(guī)，制定本規(guī)程。第二條　幼兒園是對3周歲以上學(xué)齡前幼兒實施保育和教育的機(jī)構(gòu)。幼兒園教育是基礎(chǔ)教育的重要組成部分，是學(xué)校教育制度的基礎(chǔ)階段。

第一條、為了加強(qiáng)幼兒園的科學(xué)管理，規(guī)范辦園行為，提高保育和教育質(zhì)量，促進(jìn)幼兒身心健康，依據(jù)《中華人民共和國教育法》等法律法規(guī)，制定本規(guī)程。第二條、幼兒園是對3周歲以上學(xué)齡前幼兒實施保育和教育的機(jī)構(gòu)。幼兒園教育是基礎(chǔ)教育的重要組成部分，是學(xué)校教育制度的基礎(chǔ)階段。

第一條 為了加強(qiáng)幼兒園的科學(xué)管理，規(guī)范辦園行為，提高保育和教育質(zhì)量，促進(jìn)幼兒身心健康，依據(jù)《中華人民共和國教育法》等法律法規(guī)，制定本規(guī)程。第二條 幼兒園是對3周歲以上學(xué)齡前幼兒實施保育和教育的機(jī)構(gòu)。幼兒園教育是基礎(chǔ)教育的重要組成部分，是學(xué)校教育制度的基礎(chǔ)階段。

《幼兒園工作規(guī)程》是為加強(qiáng)幼兒園的科學(xué)管理，規(guī)范辦園行為，提高保育和教育質(zhì)量，促進(jìn)幼兒身心健康，依據(jù)《中華人民共和國教育法》等法律法規(guī)制定。2015年12月14日第48次教育部部長辦公會議審議通過。2016年3月1日起施行，增加反家暴內(nèi)容， 強(qiáng)調(diào)禁止虐童。

根據(jù)《中華人民共和國教育法》第29條，學(xué)校享有多項權(quán)利，包括自主管理、教育教學(xué)活動、學(xué)籍管理、聘任教師等。本文將深入探討學(xué)校的權(quán)利，幫助讀者更好地了解學(xué)校的職責(zé)和作用。自主管理學(xué)校享有自主管理的權(quán)利，可以依照章程進(jìn)行管理，自主決定學(xué)校的發(fā)展方向和管理方式。

學(xué)前教育政策與法規(guī)自考重點

1、必考科目 中國近現(xiàn)代史綱要、學(xué)前游戲論、學(xué)前特殊兒童教育、學(xué)前教育原理、學(xué)前兒童家庭教育、馬克思主義基本原理概論、學(xué)前教育史、學(xué)前教育科學(xué)研究與論文寫作、學(xué)前教育心理學(xué)、學(xué)前比較教育、課程與教學(xué)論、畢業(yè)論文。

2、歐文學(xué)校和福祿貝爾幼兒園。近代學(xué)前教育思想：夸美紐斯、洛克、盧梭、福祿貝爾。現(xiàn)代學(xué)前教育思想：杜威、蒙臺梭利、陶行知、陳鶴琴。藝友制。“活教育”理論。艾里克森人格發(fā)展理論（0-5歲、5-3歲階段）。最近發(fā)展區(qū)。

3、蒙養(yǎng)院，附設(shè)在育嬰堂和敬節(jié)堂內(nèi)。12，育嬰堂，創(chuàng)于宋代。13，蒙養(yǎng)院課程，游戲、歌謠、談話、手技。14，蒙養(yǎng)院內(nèi)教師稱“保姆”，由乳媼、節(jié)婦訓(xùn)練而成。1我國幼兒教育機(jī)構(gòu)始于1903年成立的（湖北省立幼稚園）。

4、《中華人民共和國教育法》明確了幼兒教育的基本任務(wù)，旨在促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展，培養(yǎng)其社會適應(yīng)能力、創(chuàng)新精神和實踐能力。該法律還明確了教育管理機(jī)構(gòu)和教育機(jī)構(gòu)的職責(zé)與義務(wù)。 《幼兒園管理條例》規(guī)定了幼兒園的管理體系、設(shè)立標(biāo)準(zhǔn)、管理要求和師資隊伍標(biāo)準(zhǔn)等。

5、學(xué)前社會（公共）教育--由家庭之外的社會（包括國家、社區(qū)、單位、私人）指派專人組織實施的、旨在促進(jìn)幼兒身心全面和諧發(fā)展的活動的總和。它包括托幼機(jī)構(gòu)教育、社區(qū)教育和大眾傳播媒介的教育影響等教育形式。

有關(guān)幼兒教師的法律法規(guī)

1、第一條為規(guī)范幼兒園教師職業(yè)行為，保障教師、幼兒的合法權(quán)益，根據(jù)《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》、《中華人民共和國教師法》、《教師資格條例》和《新時代幼兒園教師職業(yè)行為十項準(zhǔn)則》等法律法規(guī)和制度規(guī)范，制定本辦法。

2、與幼兒相關(guān)的法律法規(guī)有《中華人民共和國未成年保護(hù)法》《中華人民共和國教育法》《中華人民共和國義務(wù)教育法》《中華人民共和國預(yù)防未成年犯罪法》《中華人民共和國母嬰保健法》。

3、中華人民共和國教育法《中華人民共和國教育法》是中國教育工作和依法治教的根本大法，關(guān)系到中國教育改革與發(fā)展和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)全局，賦予落實教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，促進(jìn)教育的改革與發(fā)展。

4、中華人民共和國教師法 這部法律的基本精神就是用法律來維護(hù)教師的合法權(quán)益，保障教師待遇和社會地位的不斷提高；加強(qiáng)教師隊伍的規(guī)范化管理，確保教師隊伍整體素質(zhì)不斷優(yōu)化和提高。

5、我國學(xué)前教育法律法規(guī)有《幼兒園管理條例》。是為了加強(qiáng)幼兒園的管理促進(jìn)幼兒教育事業(yè)的發(fā)展而制定的法規(guī)，幼兒園應(yīng)當(dāng)貫徹保育與教育相結(jié)合的原則創(chuàng)設(shè)與幼兒的教育和發(fā)展相適應(yīng)的和諧環(huán)境引導(dǎo)幼兒個性的健康發(fā)展。

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