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人教版七年級下冊思想政治《法律護我成長》教案
1、我們生活離不開法律，法律是我們生活的“衛士”；國家的治理離不開法律，法律是國家生活的保障。法律通過解決糾紛和制裁違法犯罪，維護人們的合法權益，我們要享受權益，需要法律的保護，學法、用法、護法是我們應盡的責任，愛法是我們應取的態度，以守法為榮，以違法為恥，是我們應樹立的價值標準。
2、七年級下冊政治教案人教版（一） 第八課 法律護我成長 第一框題 特殊的保護 特殊的愛 教學目標 通過教學使學生 知道法律對未成年人的特殊保護，我國專門保護未成年人的法律名稱，未成年人受法律保護的基本內容。 能認識和判斷哪些是違反未成年人保護現象和行為。
3、教學設計 l教學內容 此課是人民教育出版社七年級《思想品德》下冊第八課“法律護我成長”中的第三課時，本課包括三個子目：依法律己、依法做事、依法 *** ；維護合法權益是我們的責任；機智勇敢、不能硬拼。l教學目標 知識與技能 知道青少年應依法律己、依法做事、依法 *** 。
4、因為丙的行為屬于刑事違法行為。 分析說明題 1（1）小齊的這種行為不是見義勇為，而是不懂法律、法制觀念淡薄的表現。 （2）①遇到事情要冷靜思考，不要盲目沖動，逞一時之勇。②加強法律知識的學習，提高法制觀念，依法律己，依法維護自身的合法權益。
5、在人教版七年級下冊的政治課程中，最后一課是第八課，標題為“法律護我成長”。這節課旨在讓學生了解法律是如何保護我們的，強調了法律的特殊性與重要性。課程分為三個小標題：“特殊的保護”、“特殊的愛”與“善用法律保護自己”。
如何在小學生中開展法制教育活動
1、小學法制教育要對學生進行法律啟蒙教育，運用生動、形象的教學方式，向學生普及有關法律的基本常識，培養他們的愛國意識、交通安全意識、環境保護意識、自護意識，以及分辨是非的能力，從小養成遵紀守法的好品德。
2、利用課文內容向學生滲透法律知識課文，是學生學習語文的主陣地。利用課文向學生灌輸法律知識自然是最直接、最快捷、最有效的途徑。我們要充分挖掘小語課文中教育因素，把握時機，適時滲透，使學生在“隨風潛入夜，潤物細無聲”中受到法制教育。
3、對于加強小學生的法制教育活動我認為可以從以下幾點進行開展。
4、目前，學校對學生進行法制教育的手段是多樣化的，主要包括說理教育、批評教育、榜樣示范等方式。具體來說，學校有比較系統的法制教育課，有少先隊法制活動，又有形的和無形的法制教育環境的熏陶。
5、齊心協力學習法律知識，可以使歪風邪氣無處遁形。通過學習法律知識，孩子們可以增強辨別是非的能力，學會用法律武器打擊不正之風，維護社會的公平正義。弘揚社會正氣，不僅能夠促進社會和諧穩定，還能推動國家的發展進步。法律知識的學習，對小學生來說是一項重要的任務。
如何在小學課堂教學中巧妙滲透法制教育
1、活躍教學氣氛提高法律知識的課堂，滲透法律意識 教師可以通過設計有趣提高法律知識的課堂的教學活動，如角色扮演、小組討論等，讓學生在輕松愉快的氛圍中學習法律知識。例如，可以模擬法庭審判過程，讓學生扮演法官、律師、被告等角色，通過實際案例來學習和理解法律條文和司法程序，從而增強法律意識。
2、活躍教學氣氛，滲透法律意識。學校是教書育人的圣地，開展法制滲透教育就是要在教書的同時達到育人的目的。因此，教研組、教師在備課時要結合教材內容，有針對性地查找可以滲透的法律法規，主動滲透到教學中去。
3、在美術課堂中，通過布置模擬法庭的環境，讓學生在情境中感受法制教育。在觀看模擬法庭庭審錄像后，通過繪畫練習，學生能夠將情感與法制教育結合，實現情與畫的完美融合。游戲是兒童喜愛的方式，通過游戲滲透法制教育能夠有效激發學生的學習興趣。
4、搞好自身建設，提高法律素質。只有教師具有良好的法律素養，才能培養出具有法制觀念和法律意識的合格人才。結合課堂教學對學生進行法制教育。充分挖掘教材中潛在的法制教育元素，尋找法律知識的切入點和滲透點，把法律知識自然融入數學教學之中。1）、結合數學游戲對學生進行法制教育。
5、實際上，在數學課堂中有效的滲透法制教育，使同學們在學到數學基礎知識的同時，充分挖掘學科中的法制因素，將法制教育和相關學科內容有機結合起來，增強學生的法制意識是極其重要的。筆者認為，在數學教學中可以采取以下幾種方法培養學生的法制意識。
6、英語教學緊密聯系學生生活。法制源于生活，寓于生活，用于生活。在英語課堂教學中，教師可以引導學生觀察提高法律知識的課堂了解身邊的事，將語言教學與提高法律知識的課堂我們息息相關的生活結合起來，從中滲透法制教育，就會收到良好的教育效果。
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