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• 1、修改病句(題目、答案)
• 2、個人承諾書
• 3、華電新傳經驗貼

修改病句(題目、答案)

1、創立改為創設；（2）將統一放到結賬前；（3）刪去以上或刪去大約 3下面語段中畫線部分都有語病，度分別提出修改意見。 4月20日（1）來自我市金融保險系統以及部分學校的近千余名代表，在益陽大劇院認真聽取抗冰救災烈士熊大勇的英雄事跡報告。

2、語序不當 原句： 一位優秀的有20多年教學經驗的一位國家隊的籃球女教練。修改后： 國家隊的（領屬性的）一位（數量）有20多年教學經驗（動詞短語）優秀的（形容）籃球（名詞）女教練。 搭配不當 原句： 許多附近的婦女、老人和孩子都跑來看他們。

3、高中修改病句題目及答案如下：有部門對極少數不尊重環衛工人勞動無理取鬧甚至毆打侮辱環衛工人的事件，與時進行了批評教育和嚴肅處理。（搭配不當，“事件”不可以“批評教育”）我們家鄉美麗而富饒，這里土地肥沃，特別適宜種果樹、棉花、甘庶，此外，還適宜栽種梨樹和棗樹。

4、修改病句題目及答案如下所示：我國棉花的生產，長期不能自給。修改：定語與中心語位置顛倒，應該為：我國生產的棉花，長期不能自給。廣大的農村青年表現出無比的社會主義熱情。修改：定語“無比”錯放在狀語的位置上而造成病句，應該將“無比的”放至“熱情”之前。

5、、文章開頭是否和自擬的題目切合？如果要修改，應怎么改，請提出簡要的修改意見。 中畫橫線的（1）（2）（3）句分別存在句子不完整、上下文不連貫、累贅重復的毛病，請逐一修改。

6、“了”和“使”，不搭配。可以改“了”為“的”或者刪掉“使”2 “令人威懾”，不是很通。“威懾”是個主動性的詞，不應該做表達恐懼的形容詞。“令人威懾”，不通！3 “曾”可以去掉 我改的 今年年初美英兩國集結的令人恐懼的軍事力量，使海灣地區一度戰云密布。

個人承諾書

1、個人承諾書是一種具有法律效力的合同。具體來說：真實意愿的表達：個人承諾書能夠反映當事人的真實意愿，其內容應當是當事人內心真實意思的表示，不應受到脅迫、威脅、利誘或欺騙等不正當手段的影響。符合法律法規：承諾書的內容必須符合相關法律法規的規定，不能違背法律或行政法規的強制性要求。

2、有關個人承諾書6篇1 本人xx年xx月xx日開始從事專業電工工作，并取得國家xx級電工資質，到現在已有xx年的從業經驗。現本人承諾在以后的工作中堅持認真負責的工作態度，嚴格按照操作規程謹慎作業。以上承諾作為我本人在今后工作中的剛性標尺，絕不違背。請xx單位或xx領導監督。

3、個人承諾書 篇1 我是 單位在職職工，現承諾自愿為 申請的小額擔保貸款 元提供個人信用擔保，承擔連帶保證責任，如 未按規定履行還款義務，本人以個人所有資產及收入代為清償。

4、承諾人是集體的，先寫上集體名稱，后由該集體內所有成員一一簽署，或由該集體主要負責人簽署。承諾人是個人的，由個人簽署，簽上姓名。 日期是簽署之日，年、月、日齊全，規范書寫。 寫作方法 首先把標題寫清楚。根據承諾的情況，要通過標題能大體體現出來。

5、個人承諾書的撰寫應包含以下六部分：標題：直接寫“承諾書”。標題應簡潔明了，直接點明文件性質。啟語：說明簽署承諾書的目的。例如，“為了……，我特此作出如下承諾”。表達作出承諾的意愿。這部分應體現出承諾人的主動性和自愿性。正文：列出具體的承諾內容。

6、個人承諾書 篇1 曾經的曾經都一次一次的說過要努力，要改變自己，要讓大家都夸我，單我沒做到。

華電新傳經驗貼

先打好傳播學基礎，傳播學是重中之重，網傳作為延伸，部分內容初期看不懂很正常，后期做專題可以加深理解和學習。 地新聞學理論相對簡單易懂，馬工程這本書相對枯燥，真的看不下去就找點案例結合看看。

聯系方式大多是可以隨時不要的免費郵箱，新注冊的qq，查不到身份的私人手機，帶有區號偽裝成座機的小靈通（發短信可以收到送達報告）。4，不求學歷不限性別不要經驗，只要你投了簡歷就自動聯系你，是個人都要。

求職思索篇：畢業之際，夢想起航，感謝華電，你是我一生的名片。面對機遇，我們懂得珍惜時光，盡管告別，但夢想從未離開。對于即將找工作的學弟學妹，愿你們把握機遇，勇敢起航。學習經驗篇：在華電的日子里，我們經歷了求索、 *** 與蛻變，考研心得、風帆再起，我們感悟人生目標，奏響大學的樂章。

新校區一直“未落地式”進到（2010）至今，伴隨著華電的迅猛發展，商業用地不夠難題慢慢呈現，華電于北京和保定一共有兩個地方3個校區，但占地面積不夠1600畝，且互相分散化，保定校區共約800畝，北京市總部也僅有800畝上下，并不可以支撐點該學校在“雙一流”基本建設情況下的發展趨勢必須 。

華北電力大學是教育部直屬全國重點大學，是國家“211工程”和“985工程優勢學科平臺”重點建設大學。2017年，學校進入國家“雙一流”建設高校行列，重點建設能源電力科學與工程學科群，全面開啟了建設世界一流學科和高水平研究型大學新征程。學校1958年創建于北京，原名北京電力學院。學校長期隸屬于國家電力部門管理。

不要認為有的電廠是新建的就以為發展空間大，華電在東北和山東的那些老廠有成千上萬的老職工等著分流的，可以說華電的新廠一建成，他們就會控制住各個領導層，包括班長，想往上爬，只有兩條路，一是上面的領導退休了，二是上面的領導掛了（阿彌陀佛）。