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2019年洛陽市中小學校學生人身傷害事故預防與處理條例
1、第一條為了有效預防和妥善處理中小學校學生人身傷害事故，保護學生的合法權益，維護正常的教育教學秩序，根據《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國未成年人保護法》等有關法律、法規規定，結合本市實際，制定本條例。
2、第一條為了預防和處理中小學生人身傷害事故，保護中小學生的合法權益，維護正常的教育教學秩序，根據《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國未成年人保*》等法律、行政法規，結合本省實際，制定本條例。
3、第一章總則第一條為積極預防、妥善處理在校學生傷害事故，保護學生、學校的合法權益，根據《中華人民共和國 教育 法》、《中華人民共和國 未成年人保護法 》和其他相關法律、行政法規及有關規定，制定本辦法。
打架驗傷標準
1、頭頸部損傷1 頭皮擦傷面積在5cm2以上；頭皮挫傷；頭皮下血腫。2 頭皮創。3 頭部外傷后，確有神經癥狀。4 面部軟組織非貫通性創。5 面部損傷后留有瘢痕，外傷后面部存留色素異常。
2、打架驗傷的等級包括輕傷一級和二級，重傷一級和二級。使人肢體殘廢、毀人容貌、喪失聽覺、喪失視覺、喪失其他器官功能或者其他對于人身健康有重大傷害的損傷，包括重傷一級和重傷二級。
3、法律客觀：《人體損傷程度鑒定標準》1使人肢體殘廢、毀人容貌、喪失聽覺、喪失視覺、喪失其他器官功能或者其他對于人身健康有重大傷害的損傷，包括重傷一級和重傷二級。
4、甲等醫院的標準，是現行的、或今后3-5年內能夠達到國家、醫院管理學和衛生學有關要求的標準，是同級醫院中的先進醫院標準，也是今后建設新的醫院標準。
5、對于誰先動手或者挑釁，可以成為判斷責任的一個標準。在大家斗毆過程中，雙方均存在過錯的，對于先動手或者有挑釁行為的一方的責任肯定大于另外一方，在判罰方面相應的也會重一點。所以說是有關系的。
6、犯前款罪，致人重傷的，處三年以上十年以下有期徒刑；致人死亡或者以特別殘忍手段致人重傷造成嚴重殘疾的，處十年以上有期徒刑、無期徒刑或者死刑。本法另有規定的，依照規定。
大學生人身傷害事故賠償經費的來源是
第二十七條因學校教師或者基他工作人員在履行職務中的故意或者重大過失造成的學生傷害事故，學校予以賠償后，可以向有關責任人員追償。第二十八條未成年學生對學生傷害事故負有責任的，由其監護人依法承擔相應的賠償責任。
自己負擔。大學生人身傷害事故賠償經費的來源為自己負擔，根據華律查詢顯示：處理大學生人身傷害事故賠償經費的主要來源是自己負擔。大學生已經是完全民事責任人了，一般由自己賠償。
侵權人賠償：大學生的人身傷害是由他人的侵權行為造成的，侵權人應當承擔相應的賠償責任，賠償的項目包括但不限于醫療費、護理費、交通費、營養費、住院伙食補助費等為治療和康復支出的合理費用。
大學生人身傷害事故賠償經費的來源是侵權人的賠償。大學生人身傷害事故由他人的侵權行為造成的，由侵權人承擔賠償責任。賠償的主要項目有：醫療費、護理費、交通費、營養費、住院伙食補助費等為治療和康復支出的合理費用。
什么是侵害人身權?哪些行為屬于侵害人身權?
1、法律分析：侵犯人身權有：侵犯健康權、生命權，如故意傷害、故意殺人侮辱、誹謗、虐待、 *** 等。侵犯財產權：故意破壞、盜竊、搶奪、搶劫詐騙等。
2、侵犯公民人身權利、民 *** 利罪，是中國刑法規定的一類犯罪，指非法侵犯公民的人身權利和民 *** 利的行為。
3、法律分析：以毆打等暴力手段或唆使他人以毆打等暴力手段造成公民身體傷害或死亡，是嚴重的侵犯公民人身權的違法行為。 行政機關采取暴力的形式多種多樣。
4、侵犯公民人身權利主要是指侵犯公民人身權利有關的行為，具體表現為公民的生命、健康、人身自由、名譽、人格以及選舉權、被選舉權等受到非法侵犯。暴力行為。違法使用武器、警械武器、警械。
5、身體權是指自然人保持其身體組織完整，支配其肢體、器官和其他身體組織并保護自己的身體不受他人違法侵犯的權利。健康權。是以身體的內部機能和外部的完整性為主要內容的一種人權。名譽權。
6、侵犯人身自由權的表現侵犯人身自由權的主要表現侵犯人身自由權除表現為侵犯貞操權、婚姻自 *** 、知情權外。主要表現為：非法限制公民行動，非法拘禁自然人；利用被害人的羞恥、恐怖心理，妨礙其行動。
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