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孩子體育課上出現意外重傷屬誰的這責任
1、總之，學校在體育課上承擔著不可推卸的責任。通過建立和完善相關制度和措施，學校可以最大限度地保障學生的安全，避免意外傷害的發生。
2、你說的這種情況，與雙方的民事糾紛。如果你們當時有協議，督促學校按照協議執行。對方不執行，可以向人民法院起訴。這事不在景霞的管轄范圍之內。
3、如果學校沒有盡到善良管理人的義務，學校是要承擔責任的。如果老師沒有盡到相應組織、管理職責，也由學校承擔責任，老師故意的除外！如果學校、老師都盡到相應職責，學生也沒過錯，仍然可以使用公平責任。
4、現在不少家長把“意外”當“事故”，讓學校不得不放棄體育器械課程或者減少體育課堂上器械的使用頻率。采訪中，一位張姓體育老師介紹說：“一旦體育課上出現意外傷害事故，很多家長認為學校應該承擔全部責任。為了顧及正常教學秩序和學校聲譽，學校往往不得不采取息事寧人的做法。
5、如果不是因為校方原因造成的傷害，只能申請意外險賠付。 校方責任險，是一種保險的名稱，是由學校作為投保人，因校方過失導致學生傷亡的事故及財產損失，由保險公司來賠償，學校也是受益方，是一種責任保險。
6、學校在體育課傷害事故中的法律責任 體育課上的傷害事故同其他學生傷害事故一樣，在確定學校是否承擔責任時，應當依據的歸責原則是過錯責任原則，即有過錯則應承擔責任，無過錯即無責任。
如何在體育與健康教學中滲透法制教育
因為在大部分的意識里對法制問題的片面理解，或者是相對理解不到位的，還有就沒有一種自覺的意識，所以相對于這樣的學生，就需要老師有足夠的耐心去講解以及去宣傳法制知識，這樣才能使這些學生有良好的法制意識。在慢慢了解并且遵守法制行為以后，就會漸漸約束自己。
體育課要滲透法制教育 （一）結合課堂常規進行法制教育 課堂常規是保證教學順利進行，向學生進行法制教育的基本途徑。
學科滲透法制教育，首先應充分遵循學科教學的規律，根據學科的特點挖掘教材、教法中涉及法制教育的因素。同時還要注意研究法制教育的滲透方法，使學科教學與法制教育兩者處在一個相融的統一體中，只有這樣才能使學科教學中的法制教育收到實效。
對青少年的法制教育要抓住、一個主渠道”，即以課堂教育教學活動為法制教育的渠道。保證“四有”即教學有大綱、學習有教材、任課有教師、課時有保障；做到“三性”即現實、多樣性、滲透性。努力使法制教育貼近學生生活，密切學生思想實際，使學法用法成為師生內在的迫切要求和自覺行動。 強化管理。
教師要在學科教學中結合教學內容，挖掘法制教育因素，對學生進行法治文明、公平正義、恪守規則等方面的教育。各相關學科對學生滲透法制教育，要充分運用與學生密切相關的事例，學科史上的有趣材料作為教學資源，利用多種手段和方法開展法制教育活動。專題教育。
而體育教育作為育人不可缺少的一部分，在學校教育中占據著重要的地位，育人為本的思想在體育與健康教學實踐中體現在以下幾個方面：（1）在體育教學中應堅持道德為先（2）在體育教學中灌輸法制教育思想（3）充分利用體育的身心健康功能進行心理疏導（4）在體育教學中要把素質教育真正落到實處。
中學生體育課意外傷害如何賠償
在這種情況下體育課上的法律知識，家長可以向學校提出賠償要求體育課上的法律知識，索賠體育課上的法律知識的范圍應當包括醫療費用、家長因陪護產生體育課上的法律知識的誤工損失以及營養補助等。具體賠償項目和金額需要根據實際情況和相關法律法規來確定。如果學校拒絕賠償，家長有權通過法律途徑解決問題。在正式起訴前，可以嘗試與學校進行協商，尋求和解。
對于受傷的學生而言，如果傷勢較輕，通常的賠償范圍包括醫療費用和營養費用。醫療費用涵蓋所有與治療相關的費用，包括掛號費、檢查費、藥物費和治療費等。營養費用則用于補償因傷勢影響正常飲食而導致的額外營養開銷。此外，根據實際情況，學校可能還需承擔學生的交通費用，以及因傷勢導致的誤課損失等。
在體育教學中，由于學校設備場地問題而造成的意外傷害，或學校在知情情況下，并未予以必要的注意時發生意外傷害，由學校承擔直接責任。 間接責任：間接責任事故一般發生在學生之間或者學生本人，或其他一些非學校因素等。但是在事故發生過程中，學校有某些過錯或措施不力。
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