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• 1、教資筆試的高頻考點有哪些?
• 2、教資筆試科目一職業(yè)理念和教育法律法規(guī)高頻考點
• 3、教資考試教育法律法規(guī)?？贾R點有哪些
• 4、教資考試教育法律法規(guī)應(yīng)該學(xué)習(xí)哪些知識
• 5、法學(xué)考什么科目的教資
• 6、教資考試《中華人民共和國義務(wù)教育法》中有哪些知識點

教資筆試的高頻考點有哪些?

1、教資筆試的高頻考點主要包括以下幾個方面： 教育法律法規(guī)：包括《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國教師法》等相關(guān)法律法規(guī)的內(nèi)容，以及教育政策、教育改革等方面的知識。 教育學(xué)基礎(chǔ)知識：包括教育學(xué)的基本概念、教育學(xué)的發(fā)展歷程、教育學(xué)的研究方法等。

2、摘要：中學(xué)教資考試中，德育部分是高頻考點。我們總結(jié)了六大德育方法并用一張表格進(jìn)行了歸納，備考時務(wù)必多加復(fù)習(xí)。01/備考策略 在解答單選題時，關(guān)鍵在于識別關(guān)鍵詞，這些關(guān)鍵詞往往指向正確的答案。在去年下半年的考試中，材料題出現(xiàn)，強調(diào)理解并記憶關(guān)鍵詞的重要性。

3、考點1 、建構(gòu)主義的學(xué)習(xí)理論 建構(gòu)主義的學(xué)習(xí)觀 （1）學(xué)習(xí)的主動建構(gòu)性建構(gòu)主義認(rèn)為，學(xué)習(xí)不是由教師向?qū)W生傳遞知識的過程，學(xué)習(xí)者不是被動的信息吸收者，而是主動的信息建構(gòu)者。

4、科目二則需記憶眾多知識點，包括中學(xué)生學(xué)習(xí)心理、德育等，務(wù)必做歷年真題以熟悉題型和掌握答題技巧。此外，強調(diào)了做真題的重要性，特別是近3-5年的真題，單選題不僅要理解選項，辨析題和論述題也不能忽視。最后，分享了80條科目二選擇題高頻考點，提醒考生熟讀理解并運用。

5、然后轉(zhuǎn)化為小組目標(biāo)和個人目標(biāo)，使其與班級總體目標(biāo)融為一體，形成目標(biāo)體系，以此推動班級管理活。

教資筆試科目一職業(yè)理念和教育法律法規(guī)高頻考點

教師職業(yè)理念主要是由教育觀、教師觀、學(xué)生觀這三部分構(gòu)成，從2011年到2019年上半年，每一次考試在這一模塊的題型、題量、分值相對固定。這部分主要考查單選題和材料分析題。單選題一般為4道，每題2分，難度系數(shù)不大，還有一道材料分析題14分。一共22分，約占總分值的15%。

素質(zhì)教育是面向全體學(xué)生的教育。素質(zhì)教育是促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的教育。素質(zhì)教育是促進(jìn)學(xué)生個性發(fā)展的教育。素質(zhì)教育是以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力為重點的教育。記憶口訣：全體面創(chuàng)個。學(xué)生觀 學(xué)生是一個完整的生命個體。（要樂觀估計學(xué)生的天性，做到多看優(yōu)點、多贊美。

教資筆試科目一考察內(nèi)容主要分為五大部分：職業(yè)理念、教育法律法規(guī)、教師職業(yè)道德規(guī)范、文化素養(yǎng)和基本能力。綜合素質(zhì)模塊，無論中學(xué)、小學(xué)還是幼兒園，題型與核心知識點基本一致。具體到各模塊，內(nèi)容要求如下：職業(yè)理念：教師需要具備正確的教育觀念、學(xué)生觀與教師觀，這直接影響教育實踐。

教資考試教育法律法規(guī)?？贾R點有哪些

1、在教資考試中，常被考查的法規(guī)包括《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國義務(wù)教育法》、《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》、《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》以及《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010—2020年）》等。

2、法律法規(guī)的核心在于《中華人民共和國教育法》，它明確了國家的基本教育方針、教育制度、教育權(quán)責(zé)以及教育投入等方面的內(nèi)容。此外，《中華人民共和國義務(wù)教育法》對于保障適齡兒童接受基礎(chǔ)教育的權(quán)利有詳細(xì)規(guī)定，強調(diào)了教育的公平性和義務(wù)性。

3、教育法律法規(guī)：包括《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國教師法》等相關(guān)法律法規(guī)的內(nèi)容，以及教育政策、教育改革等方面的知識。 教育學(xué)基礎(chǔ)知識：包括教育學(xué)的基本概念、教育學(xué)的發(fā)展歷程、教育學(xué)的研究方法等。

教資考試教育法律法規(guī)應(yīng)該學(xué)習(xí)哪些知識

1、法律法規(guī)教資筆試考試法律知識的核心在于《中華人民共和國教育法》教資筆試考試法律知識，它明確了國家的基本教育方針、教育制度、教育權(quán)責(zé)以及教育投入等方面的內(nèi)容。此外，《中華人民共和國義務(wù)教育法》對于保障適齡兒童接受基礎(chǔ)教育的權(quán)利有詳細(xì)規(guī)定，強調(diào)了教育的公平性和義務(wù)性。

2、在教資考試中，常被考查的法規(guī)包括《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國義務(wù)教育法》、《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》、《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》以及《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010—2020年）》等。

3、《中華人民共和國義務(wù)教育法》是保障適齡兒童、少年接受教育的基本法律，其主要知識點圍繞著保護(hù)受教育權(quán)利和教師福利展開。根據(jù)法律規(guī)定，任何單位都不得招用應(yīng)當(dāng)接受義務(wù)教育的適齡兒童、少年，除非得到國家相關(guān)規(guī)定的批準(zhǔn)，且這些單位需要確保所招收的兒童、少年能夠接受義務(wù)教育。

4、《中華人民共和國義務(wù)教育法》是保障適齡兒童和少年接受基礎(chǔ)教育的重要法律。法中明確禁止用人單位招用應(yīng)接受義務(wù)教育的兒童、少年，但對經(jīng)批準(zhǔn)進(jìn)行文藝、體育等專業(yè)訓(xùn)練的社會組織，要求其確保訓(xùn)練對象接受義務(wù)教育。國家還建立了統(tǒng)一的義務(wù)教育教師職務(wù)制度，教師職務(wù)分為初級、中級和高級。

5、法學(xué)專業(yè)的教師資格證考試主要涵蓋多個法學(xué)領(lǐng)域的基本知識。首先，憲法與行政法部分，考生需要掌握憲法和行政法的基本原理、制度和法律適用原則。其次，刑法與刑事訴訟法部分，考生需熟悉刑法和刑事訴訟法的核心內(nèi)容，如罪刑法定原則、主要犯罪類型及其處罰措施等。

6、經(jīng)濟法與勞動法：該科目涉及經(jīng)濟法和勞動法的基本原理，以及市場經(jīng)濟法規(guī)和勞動合同法等相關(guān)內(nèi)容。此外，考生還需掌握法律職業(yè)道德和法律倫理，以及相關(guān)案例分析等知識。值得注意的是，具體考試科目和內(nèi)容可能因地區(qū)而有所差異，建議參考當(dāng)?shù)亟逃块T發(fā)布的招考公告和要求，以獲取最準(zhǔn)確的信息。

法學(xué)考什么科目的教資

法學(xué)考取教師資格證涉及多個學(xué)科領(lǐng)域教資筆試考試法律知識，具體科目包括教資筆試考試法律知識： 憲法與行政法：該科目涵蓋教資筆試考試法律知識了憲法和行政法的基本原理、體制及法律適用等內(nèi)容。 刑法與刑事訴訟法：重點在于刑法和刑事訴訟法的基本原理教資筆試考試法律知識，包括罪刑法定原則、主要犯罪類型和相應(yīng)的處罰措施。

法學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生可以選擇以下科目報考教師資格證： 政治：法學(xué)專業(yè)的學(xué)生通常對法律與政治密切相關(guān)的領(lǐng)域有深入教資筆試考試法律知識了解，例如憲法、行政法等，因此可以報考政治科目。 法律與法治：法學(xué)專業(yè)的學(xué)生具備扎實的法律知識，掌握法律法規(guī)及其運用，在法律教育方面有優(yōu)勢，可以選擇報考法律與法治科目。

法律基礎(chǔ)知識是法學(xué)專業(yè)的核心科目，涉及憲法、民法、刑法、行政法等，對于考教資至關(guān)重要。扎實的法律基礎(chǔ)，是從事教育工作法學(xué)專業(yè)人士的必備條件。教育學(xué)成為考教資重要科目，涵蓋了教育理論、教育心理學(xué)、教育法律等，對于法學(xué)專業(yè)人士轉(zhuǎn)向教育領(lǐng)域，掌握基本理論和方法尤為關(guān)鍵。

法學(xué)考取教師資格證需要考察法學(xué)相關(guān)的科目，具體包括： 憲法與行政法：主要涉及憲法和行政法方面的基本原理、體制、法律適用等知識。 刑法與刑事訴訟法：主要涉及刑法和刑事訴訟法方面的基本原理、罪刑法定原則、主要犯罪和處罰等內(nèi)容。

教育學(xué)作為考教資的重要科目，包含了教育理論、教育心理學(xué)、教育法律等知識，適合法學(xué)專業(yè)人員從事教育工作。教育法律法規(guī)對于從事教育工作的法學(xué)專業(yè)人士至關(guān)重要，包括教育法、教師法、學(xué)校管理條例等內(nèi)容。教育心理學(xué)是理解教育工作的基礎(chǔ)，法學(xué)專業(yè)人員從事教育工作需掌握其基本理論和方法。

教資考試《中華人民共和國義務(wù)教育法》中有哪些知識點

《中華人民共和國義務(wù)教育法》是保障適齡兒童和少年接受基礎(chǔ)教育的重要法律。法中明確禁止用人單位招用應(yīng)接受義務(wù)教育的兒童、少年，但對經(jīng)批準(zhǔn)進(jìn)行文藝、體育等專業(yè)訓(xùn)練的社會組織，要求其確保訓(xùn)練對象接受義務(wù)教育。國家還建立了統(tǒng)一的義務(wù)教育教師職務(wù)制度，教師職務(wù)分為初級、中級和高級。

《中華人民共和國義務(wù)教育法》是保障適齡兒童、少年接受教育的基本法律，其主要知識點圍繞著保護(hù)受教育權(quán)利和教師福利展開。根據(jù)法律規(guī)定，任何單位都不得招用應(yīng)當(dāng)接受義務(wù)教育的適齡兒童、少年，除非得到國家相關(guān)規(guī)定的批準(zhǔn)，且這些單位需要確保所招收的兒童、少年能夠接受義務(wù)教育。

依據(jù)《義務(wù)教育法》，六周歲是兒童接受義務(wù)教育的法定年齡，未滿六周歲的兒童可推遲至七歲入學(xué)。教育行政部門需確保學(xué)校均衡發(fā)展，縮小辦學(xué)條件差異，禁止設(shè)立重點與非重點學(xué)校，禁止學(xué)校分設(shè)重點班與非重點班?？h級以上人民 *** 及其教育部門應(yīng)確保學(xué)校性質(zhì)穩(wěn)定，不得以任何形式改變或變相改變公辦學(xué)校性質(zhì)。

法律法規(guī)的核心在于《中華人民共和國教育法》，它明確了國家的基本教育方針、教育制度、教育權(quán)責(zé)以及教育投入等方面的內(nèi)容。此外，《中華人民共和國義務(wù)教育法》對于保障適齡兒童接受基礎(chǔ)教育的權(quán)利有詳細(xì)規(guī)定，強調(diào)了教育的公平性和義務(wù)性。

在教資考試中，常被考查的法規(guī)包括《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國義務(wù)教育法》、《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》、《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》以及《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010—2020年）》等。

《教育法》是我國教育工作的根本大法?！督逃ā返念C布，標(biāo)志著我國教育工作進(jìn)入全面依法治教的新階段。中華人民共和國義務(wù)教育法 1986 年 4 月 12 日通過，1986 年 7 月 1 日實施；2006 年 6 月 29 日修訂， 2006 年 9 月 1 日實施。