本文目錄一覽

• 1、部編人教版初二八年級上冊道法期末必考的47個知識點
• 2、部編版八年級道法上冊-知識點歸納(背誦版)
• 3、八上道法犯罪的基本特征
• 4、【初中道法】部編人教版初二八年級上冊道德與法治思維導圖

部編人教版初二八年級上冊道法期末必考的47個知識點

這些知識點涵蓋了個人與社會的關系、社會對人的影響、親社會行為、網絡的作用與風險、社會秩序與規則、尊重道法八上法律知識點總結他人、文明有禮、誠信、法律責任、預防犯罪、維護合法權益、同違法犯罪作斗爭、責任與角色、關愛他人、服務社會、國家利益、國家安全、勞動的意義以及對未來的信心等內容。

尊重他人是一個人內在修養的外在表現。每個人都是有尊嚴的個體道法八上法律知識點總結，都希望得到他人和社會的尊重。尊重使社會生活和諧融洽。1 怎樣尊重他人道法八上法律知識點總結？積極關注、重視他人。平等對待他人。學會換位思考。學會欣賞他人。1 文明有禮有什么意義？禮體現一個人的尊重、謙讓、與人為善等良好品質。文明有禮是一個人立身處世的前提。

誠信是一個人安身立命之本。誠信是我們融入社會的“通行證”，一個人真誠老實、篤守諾言，無論走到哪里都能贏得信任。（3）誠信是企業的資本，是企業的無形資產和標識。一個企業只有堅持誠信經營、誠信辦事，才能塑造良好的形象和信譽，贏得客戶道法八上法律知識點總結；才能帶來持久的效益，長盛不衰。（4）誠信促進社會文明、國家興旺。

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部編版八年級道法上冊-知識點歸納(背誦版)

如何對待社會規則？社會規則不會自動起作用，而需要人們自覺遵守。如果社會成員能了解規則、遵守規則，規則的作用就能得到充分發揮。如果人們不遵守規則，規則就會成為一紙空文、形同虛設。1 自由與規則有什么關系？社會規則劃定了自由的邊界。社會規則是人們享有自由的保障。

個人和社會的關系是怎樣的？個人是社會的有機組成部分。如果把個人看成點，把人與人的關系看成線，那么，由各種關系連接成的線就織成一張“大網”，每個人都是社會這張“大網”上的一個“結點”。 如何理解社會對人的影響？（1）人的成長是不斷社會化的過程。

本文主要總結了部編人教版初二八年級上冊道德與法治期末考試中可能會考查的47個關鍵知識點。

八上道法犯罪的基本特征

犯罪是危害社會的行為，即具有一定的社會危害性。 犯罪是應受刑罰處罰的行為，即具有應受懲罰性。 犯罪是違反刑法的行為，即具有刑事違法性。這三個基本特征緊密相連，不可分割。其中，社會危害性是犯罪最本質的、具有決定意義的特征，而其他兩個特征則是由社會危害性派生出來的。

犯罪是應受 刑罰 處罰的行為，即具有應受懲罰性。 犯罪是違反刑法的行為，即具有刑事違法性。 犯罪的三個基本特征是緊密結合不可分割的。社會危害性是犯罪最本質的具有決定意義的特征，而其他兩個特征是由社會危害性派生出來的。正由于三者存在著這樣的關系，所以它們都是犯罪的基本特征。

根據刑法規定，犯罪是具有嚴重的社會危害性、觸犯了刑法、應當受到刑罰處罰的行為。（3）刑罰又稱為刑事處罰、刑事處分，是指審判機關依法對犯罪分子適用的最嚴厲的強制性法律制裁方法，以限制或剝奪犯罪人權益為主要內容。2 如何預防犯罪？（1）犯罪是我們成長道路上最兇險的陷阱。

【初中道法】部編人教版初二八年級上冊道德與法治思維導圖

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3、運用思維導圖學習八年級道德與法治，能有效提高學習效率，加深對社會知識的理解。在社會生活中，這將幫助我們做好本分，遵紀守法，勇于擔當，維護國家利益。

4、人教部編版道德與法治八年級上冊思維導圖第一單元走進社會生活這一單元的重點是了解現實社會和虛擬的網絡社會。讓學生關注社會發展，增進關注社會的興趣和情感，養成親社會行為。要合理利用網絡等傳播媒介，初步養成積極的媒介批評能力，學會理性運用現代媒介，參與社會公共生活。

5、道德與法治的思維導圖畫法如下：進入到畫圖在線網站中，選擇頁面中的思維導圖點擊進行使用。會進入到新建文件頁面中，這里講述的是怎樣繪制數學思維導圖，所以選擇新建思維導圖進行下一步操作。