本篇文章給大家談談老師沒收孩子手機犯法嗎，以及老師沒收學生手機怎么辦?對應的知識點，希望對各位有所幫助，不要忘了收藏本站喔。
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老師沒收學生手機是否犯法
正常來說， 老師沒收學生的手機是不犯法的，因為除了大學，小學和中學都禁止學生帶手機去學校，如果同學帶了，那么老師沒收是很正常的操作，但是老師沒收以后如果還給學生，那肯定違反規定，那么老師沒收以后會通知孩子的家長去領手機，那真這根本沒有違反法律，所以說老師沒收手機是不會違法的。
[img]老師沒收學生手機合法嗎？
教師沒收學生手機的行為，屬于對學生手機的臨時占有和管理，不是法律意義上的沒收。但是如果占為已有且拒不歸就是違法行為。
《物權法》第二條第三款的規定以及第四條之規定：手機是學生的合法動產，學生擁有該物品的所有權，任何個人與機關(除執法機關外)無權占有或扣留。
《物權法》第三十四三十五條：有權對傾犯合法財產的個人以及機關(除執法機關外)要求財產復原和歸還。
《教師法》并沒有“沒收或扣押學生財產”的權力。并且《未成年人保護法》、《教師法》、《教育法》中說明，不得侵犯學生的合法權利。而《物權法》中的權利，是屬于合法權利。
擴展資料：
從學校方面來看，學生帶手機進學校的弊端確實很多：中小學生都是未成年人，自我控制能力較差，有的甚至還用手機考試作弊，上課時間聊QQ、瀏覽黃色網站、看電影等。學校為了讓學生能專心致志地學習，才迫不得已把“嚴禁學生帶手機進入學校”寫入校規。
從學生方面來看：他們中并不是全都拿手機來玩游戲、聊QQ、看電影，其中大部分學生會很好地利用手機查資料、解難題。而且現在留守兒童多，學生可以在放學之后或休息時間跟父母打打電話，聯絡聯絡感情，匯報匯報學習情況，這也是對留守兒童家庭教育的一種方式。手機還可以讓學生更接近社會，了解國家大事，面對自己無法解決的安全問題時能及時求助等。
這種“帶手機就嚴懲”的校規簡單粗暴，暴露了學校在學生行為教育方面的笨拙和管理方面的惰性思維，往往會激發學生的叛逆心理，讓他們與學校形成對立情緒。手機進校園并非“洪水猛獸”，處理此事嚴堵不如因勢疏導。
學校可以要求學生到校后，把手機上交，讓班主任或值日班長統一管理。像重慶一高校教室墻掛手機袋，開課前需“手機入袋”，在放學或休息時再發還給學生。當然，學校平時也要加強對學生的教育，還可以幫助學生多分析一些利弊及實例，最大限度地引導他們正確使用手機。
參考資料來源：人民健康網——手機進校園 嚴堵不如疏導
老師沒收學生手機還罰款犯法嗎？
違法的。
我國的《物權法》第二條第三款的規定以及第四條之規定:手機是你的合法動產,你擁有該物品的所有權,任何個人與機關(除執法機關外)無權占有或扣留；
《物權法》第三十四三十五條:你有權對傾犯你合法財產的個人以及機關(除執法機關外)要求財產復原和歸還，老師應該采取一個有效的方法來引導學生正確的實用手機，而不是與法律相抗衡。
學校有規定學生不允許帶手機上學,卻無規定老師可以沒收以及扣押手機；
因為《物權法》有明文規定任何人都不能侵犯別人的個人財產.而學校更沒有權利去沒收,雖然學校是公辦學校,但學校再怎么樣也只能是學校,永遠都不能成為執法單位.而某些學校有規定老師可以沒收,此規定與法律相沖,它便是違法規定.照例應該廢除. 《教師法》并沒有“沒收或扣押學生財產”的權力。
并且《未成年人保護法》、《教師法》、《教育法》中說明，不得侵犯學生的合法權利。而《物權法》中的權利，是屬于合法權利。
也就是說，這樣一來，老師不只違反《物權法》，更侵犯了學生的合法權利。
另外，《物權法》中還規定了假若財產在其中損失，你還可以要求侵害人作出賠償，例如手機價格下降及手機電池長久不沖電造成損壞等。
老師收學生手機犯法嗎
沒收手機的行為，需要根據具體情況才可以確定。
教師沒收手機后直接交與學生家長，不違法。教師沒收手機后保證在一定期限內歸還，不違法。教師沒收手機后便不予歸還，違法。
《民法典》第一百一十四條民事主體依法享有物權。
物權是權利人依法對特定的物享有直接支配和排他的權利，包括所有權、用益物權和擔保物權。
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